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Plan für D2     Aufgabe 3  - Perfekt u. Perfekt mit 'dass'   

Ende:  Do., den 28. Oktober 2004

Unterrichtsplan          den 5.10.  bis zum  28. 10. 2004       

Du hast 16 Schultage für diese Aufgabe! 

Daily Log Sheetprint off a copy of this sheet and record all your work times on here. This will help you and me know how hard or easy it is for your to learn and how consistently you are working.

Reading Record Sheet print off a copy of this sheet and record the time you spend reading in your reader as described below.

Listening Record Sheetprint off a copy of this sheet and record the time you spend listening to Pimsleur, Learn to Speak German, and Deutsche Welle (or other listening items) as described below.

Computer Record Sheet print off a copy of this sheet and record the scores for the computer tests. 

 

 

Plan für Aufgabe 3                    Deutsch 2                             [DK2  Kapitel 2]

1. Beginn die Listen FLIG205,  und Verb Präfixe' zu lernen.

2. Lies im GGR (Graded German Reader) jeden Tag [each day]: Fabeln 12 bis 21

Es ist wichtig [important], fast jeden Tag etwas zu hören [Be sure to listen to something almost every day]. Sieh unten Nr. 18.

3. Lies in dem Buch English Grammar … diese Kapitel: 'What are the Principal Parts of a Verb?', 'What is Meant by Tense?' .  'What is the Present Tense?', 'What is the Past Tense?', 'What is a Participle? – only about 'Past Participle'.

4. Lies die Information über Perfekt von Schwachen Verben.

5 Schreib das Computerprogramm: 'FLIG205'

6. Schreib die Arbeitspapiere 'SWVBPF1' und 'SWVBPF2' (Antworten unten)

[Please note! Das Perfekt in German  has a very different word order than the 'perfect tense' in English. The only way to consistently use this word order correctly is to create many sentences using the Perfekt. Practice the sentences in the exercises below orally several times and with the 'dass-Sätze' later in this Aufgabe and check each time with the answers provided until you can say them correctly; then write the computer tests.]

7. Mach die Papiere (mit einem/er Partner/in) 'Perfekt von Schwachen Verben' und 'Mach einen Satz im Perfekt'.

8. Schreib das Computerprogramm: 'Weak Vrb Perf. 1'

9. Schreib das Computerprogramm: 'Verb Präfixe'

10. Schreib das Computerprogramm: 'Wk Vb Perf2/3'

11. Lies über Perfekt mit 'dass' und schreib das Papier 'SWVBPF3'.

12. Mach das Papier (mit einem/er Partner/in) 'Perfekt im dass-Satz' (und Antworten) und das Papier Sprechübung – Perfekt (mit Antworten da).

13. Schreib das Computerprogramm: 'Pefekt mit dass'

14. Lern die Liste EGS16/30 und schreib das Computerprogramm: EGS16/30

15. Schreib das Computerprogramm: 'Sep. Prefix Pf.'

16. Schreib das Computerprogramm 'Insep Prefix Pf'

17. Du sollst dreimal bis fünfmal jede Woche etwas im GGR lesen. Für Aufgabe 3 sollst du die Fabeln Nr. 12-21 lesen.

       Schreib deine Lesezeit [reading time] auf das Lesen Rekord Papier. [1 Stunde jede Woche]

18. Dreimal jede Woche sollst du etwas hören. [Record your listening work!!]

a) Pimsleur CD's Nr. 21 – 22

b) Deutsche Welle – Series I: Beginning German: Nr. 11-15

c) Learn to Speak German –Dialoge:  'Making a Long-Distance Call' und 'At the Post Office'.

d) Mehr Deutsche Welle im Internet oder etwas anderes im Internet

19. Sprich mit dem Lehrer - oral test [Sieh den Semesterplan]

20. Schreib Wiederholungsprogramme [Your review programs based on your Pretest – you should work on these some throughout the semester]

21. Bewertung [Evaluation]:

a) Lies die Wörter in den zwei Listen FLIG205 u. Verb Präfixe (20 Pkt.);

b) Noten für die acht Computerprogramme (160 Pkt.);

c) Unterrichtsplan fertig (20 Pkt.),

d) Lesen und Hören von deinen Papieren (etwa 41 Pkt.),

e)  Fünf Fragen über die Fabel 'Stadt und Feldmaus'– sprechen (20 Pkt.);

[Du musst die Information in der Geschichte gut wissen. Ich habe Fragen über diese Information]

f) Kleine Schreibprüfung über Perfekt von schwachen Verben (25 Pkt.)

f) Schreibarbeit über alles in Aufgabe 3 (50 Pkt.).

 

Tägliche Arbeitsplan für Aufgabe 3 (Suggested daily learning plan for Aufgabe 3)

Mach eine Copie und tu die Arbeit da jeden Tag (Use a copy to guide your daily work)

 

Deutsch Konkret 2 Buch:

- Extra Wörter:  Vocab Listen für das DK2 Buch – Vocab 2A und Vocab 2B

- Lies von Seite 16 bis Ende Seite 20

- Du kannst Übungen 1 (S. 17), 5 (S.19), 6 (S. 21) im DK2-Buch machen (Antworten unten)

 

 

Antworten

SWVBPF1

D2A30904

I Mach Partizipien

 1. gefragt  2. geholt   3. gelernt  4. gearbeitet   5. gekostet     6. gedauert  7. besucht  8. diskutiert  9. umgerührt    10. mitgemacht

II Perfekt schreiben

    sagen

    ich habe gesagt     wir haben gesagt

    du hast gesagt      ihr habt gesagt

    sie hat gesagt      Sie haben gesagt

    studieren

    du hast studiert    ihr habt studiert

    er hat studiert     sie haben studiert

III Perfekt im Satz schreiben.

    1. Er hat d.B. geholt   

    2. Wer hat es gemacht?

    3. Die S. hat s.g. geschmeckt.

    4. Er hat s. B. gefragt.

    5. Wir haben e. L. gebraucht.

    6. W. l. hat er g. geredet?

    7. Wann haben Sie da gelebt?

    8. Er hat s. a. mitgemacht.

    9. Was hat A. fotografiert?

   10. Der J. hat d.R. repariert.

   11. Wie hast du reagiert?

   12. Ihr habt h.a.s.s. eingerichtet.

   13. Wo habt ihr g. demonstriert?

   14. Was hast du g.a. umgerührt?

 

 

SWVBPF2

D2A30904

I Schreib die Form richtig!

     1. wir lernen       2. er hat gemacht

     3. sie macht/tut     4. ich habe gekocht

     5. wer hat geredet      6 sie haben buchstabiert

     7. sie hat diskutiert       8. er repariert

     9. ich habe mitgemacht 10. wir haben umgerührt

II Perfekt

    1. Wir haben ... zugemacht.

    2. Ich habe M. studiert.

    3. Wir haben es n. gesagt.

    4. Wie hat die T. geschmeckt?

    5. Ich habe m. F. abgeholt.

    6. Du hast das H. gekauft.

    7. Er hat n. demonstriert.

III Präs.

    1. Ich besuche ihn. 2. Wir kaufen die H.

   3. Er rechnet n. d.      4. Wann machst du d. T. auf?

   5. Sie spielen oft. 6. Startet sie die Arbeit?   

   7. Ich male es.

IV Eng zu Deutsch

    1. Hat er die Schüler gesammelt?

    2. Wer hat es gestern gebraucht?

    3. Wir haben oft mitgemacht.

    4. Hast du einen Bleistift gebraucht?

    5. Wir haben sie fotografiert.

 

 

PRFSWVRBANT

D2A30904                   Perfekt von Schwachen Verben – Antworten

 

I     1. Ich habe M. gehört.

I     2. Die Klasse hat l. gedauert.

II    3. Was hat dein Freund gebraucht?

IV  4. Jetzt haben wir es geschafft.

II    5. Warum hast du das Zr. eingerichtet?

I     6. Sie hat ihre Oma besucht.

II    7. Was hast du da fotografiert?

IV  8. Heute hast du viel diskutiert.

I     9. Ich habe viel Zeit gehabt.

II    10. Was hat der FB gekostet?

II    11. Wann hat er das Zr. zugemacht?

I     12. Dein kleiner Bruder hat bis zehn gezählt.

II    13. Warum hast du ihn abgeholt?

I     14. Sie haben viele F. zusammengesammelt.

III  15. Hat er lange studiert?

I     16. Er hat falsch gerechnet.

I     17. Sie hat am Freitag mitgemacht.

IV  18. Um sieben hat sie das L. angemacht.

III  19. Hast du heute mitgespielt?

I     20. Wer hat hier gearbeitet?

II    21. Wie hat deine M. darüber reagiert?

I     22. Der L. hat zu viel geredet.

II    23. Wann hat der Motor gestartet?

III  24. Hat er die Tür nicht aufgemacht?

II    25. Wo hat dein F. gewartet?

I     26. Sie hat die Suppe umgerührt.

 

 

 

MACHPERFANT

D2A30904                   Mach einen Satz im Perfekt – Antwortvorschläge [suggestions]

 

1. Am Montag hat er Musik gehört.

2. Am Dienstag hat er die Oma besucht.

3. Am Mittwoch hat er ein Bild gemalt.

4. Am Donnerstag hat mein Freund Fussball gespielt.

5. Am Freitag hat ihre Schwester Schach [chess] gespielt.

6. Am Freitag hat ihre Schwester in San Francisco gewohnt.

7. Am Samstag haben mein Bruder und ich die Oma gefragt.

8. Am Sonntag haben meine Schwester und ich ein Bild verkauft.

9. Am Sonntag habe ich Deutsch gelernt.

10. Am Sonntag hat seine Schwester Spagetti mit Schinken gekocht.

 

 

SWVBPF3   

D2A30904

Schwache Verben    

I Perfekt schreiben

     1. Er hat s.F. gefragt.  2. Wir haben d.H. gekauft.

     3. Das hat h.v.i.W. gekostet.   4. Wann hast du d.F. gehört?

     5. Wir haben d.T.d. zugemacht.  6. Der Junge hat i.d.K. gespielt.

     7. Das M. hat i.G. gezählt.     8. Wann hast du d.a. geschafft?

     9. Wir haben es u.F. gesagt.    10. Was hast du d. gebraucht?

     11. Wir haben d.l.G. gelernt.   12. Hast du d.F. buchstabiert?

     13. Ich habe sie s. zusammengekriegt. 14. Sie haben in B. gewohnt.

     15. Was habt ihr denn in der Schule gelernt?

II Eng. zu Deutsch im Perfekt

    1. Zum Schluss/Endlich/Am Ende hat er die Dame gehört.

    2. Sie haben auf ihre Freundinnen gewartet.

    3. Der Junge hat die Hausaufgabe gelernt.

    4. Der Tochter hat das Buch für viel Geld gekauft.

    5. Der Mann hat das Auto repariert.

    6. Ich habe viel bei Karl geredet.

    7. Wir hatten es zu Hause. (Wir haben es zu H. gehabt.)

    8. Hast du ein Haus gebaut?

    9.Sie haben 10 Dollar dafür gebraucht.

    10. Wir haben den Apfel geschmeckt.

    11. Das Mädchen hat die Schuhe gekauft.

    12. Ich habe nette Musik gehört.

    13. Warum hat er/der viel Geld gezählt?

    14. Er hatte ihre Hausaubgabe. 

    15. Hast du den Motor gehört?

 

 

GB Übung 1 S. 17

Die Jugendlichen müssen - alles selbst machen.

Viele Schüler arbeiten - für das Jugendzentrum.

Die Stadt hat - kein Geld.

Detlev hat - viel Arbeit

Die Jugendlichen dürfen - das JZ einrichten.

Sie haben - den Keller schon fast fertig.

Die Stadt will - das Parkhaus nicht bauen.

 

Übung 5 S. 19

1. f    2. f.     3. r    4. r    5. f    6. f    7. r    8. r    9. f

 

Übung 6 S. 21

[Welche Teile passen zusammen??]

Die Geschäftsleute wollen das Parkhaus haben.

Die Schüler wollen das JZ haben.

Die Lehrlinge wollen demonstrieren.

Die Stadt will kein Geld geben.

Der Bürgermeister will das Parkhaus haben.

Der Reporter will die Leute fragen.

 

Übung 7 S. 21

Die Schüler haben 8000 U. gekriegt.

Die GL. haben 7500 U. gekriegt.

Die J. haben ein JZ gekriegt.

Die L. haben viel Arbeit gekriegt.

Der B. hat kein Parkhaus gekriegt.

Hannes hat keinen PF gekriegt.