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Plan für Kapital 4  TEST DATUM  : am Di., dem 8. Januar 2002

Unterrichtsplan  den 29.11. bis zum 8.1.2002         Deutsch 2 Kapitel 4

   

Du hast 15 Klassentage  und 18 Schultage  für diese Aufgabe! 

 

Kapitel 4           Unterrichtsplan           Deutsch 2  Kapitel 4

Lern die Liste 4A und schreib das Computerprogramm: 'LISTE 4A'

Lies 'WORTORDEKL'  über 'wenn' und 'vielleicht' und 'hoffentlich' und im GB S. 41 und im AH S. 116-117.

Lern die Liste 4B und schreib das Computerprogramm: 'LISTE 4B'

Lies im GGR Nr. 13, 14, 15 S. 59-61 - besprechen in der Gruppe (Fragen S 65-66)

Schreib das Arbeitspapier 'WORDORD1' über 'wenn'.

Schreib das Computerprogramm: 'WENN/DASS SENT'

In der Klasse mit anderen Schülern: lies die Geschichte Nr. 16 im GGR S. 61-62. Schreib in Englisch (eine Arbeit pro Gruppe) in 6-10 Sätzen, was der Storch und der Fuchs machen. Dann schreib auch in Deutsch (6-10 einfache (simple) Sätze), was die Tiere machen. Schick die Arbeit dem Lehrer per e-mail.

Lies Übung 2 S. 35 im AH, schreib Übungen 3 und 6. (Antworten unten)

Lies über 'schwache adjektive Endunging - EIN' und im GB S. 41 und im AH S. 117-118.

Schreib die Arbeitspapiere 'WKADJA1' und 'WKADJA2'

Schreib das Computerprogramm: 'Weak Adj Ein'

Schreib im AH S. 41 Ü15 und Ü17 in S. 42 Ü18-20.

Liest im GGR Geschichten Nr. 17 (S. 63), Nr. 18-20 S. 66-71. Bespreche (discuss) in der Klasse - mit deiner Gruppe.

Am 3. und am 4. Januar 2002 schreiben wir die National German Test.

ExtraArbeit: 

Hör das Lied 'die Katze Musulunga' - Tonband (audio tape), auch im GB S. 40.

Weiter Information über Adjektive Endungen ist die Deutsch 3 Erklärung.

Lies die Deutsch 3 Erklärung und schreib das Papier 'WKADJA3' (Antworten unten)

Lern die Wörter in Liste 5A und schreib das Computerprogramm darüber.

Bis zum Ende von dem Semester

Alle Wiederholungsprogramme sollen am Ende von Kapitel 4 fertig (finished) sein.

Gib mir das Hören/Lesen Papier – aufgefüllt (filled out) - am Ende von Kapitel 4.

Sprich mit dem Lehrer – mach die Sprecharbeiten fertig.

Wörter für das erste Semester

Alle Wörter von Kapitel 1- 4 mit Englisch.

 

Antworten

 

AH S. 36

Übung 3

Wenn jemand den R. findet, bringt er ihn b. z. Polizei.

Wenn du Geld brauchst, kann ich .... geben.

Wenn du fotografieren willst, leihe ich dir meine Kamera.

Wenn wir e. A. aufgeben wollen, müssen wir s. d. Z. anrufen.

 

AH S. 37

Übung 6

Wenn meine Mutter b. ist, gehe ich in mein Zimmer.

Wenn ich ... schlafen kann, lese ich ein Buch.

Wenn meine Grosseltern ... kommen, spreche ich mit ihnen.

Wenn ich Angst (fear) habe, dann singe ich.

Wenn unser Hund krank ist, bringen wir ihn zum Tierarzt.

Wenn Liverpool das Fussballspiel gewinnt, sage ich 'gut'.

 

AH S. 41

Übung 15

Das Tier hat:

    eine kleine Nase

    scharfe Zähne

    spitze Ohren

    dicke Backentaschen

    weisse Pfoten

    weiches Fell

    einEN langEN Schwanz

 

AH S. 41

Übung 17

1 Wenn ich u. VW wasche, bekomme ich Taschengeld.

2 Wenn mein Bruder z. F. geht, fühlt er sich i. wohl.

3 Wenn ich m. H. habe, kaufe ich mir B. in d. Pause.

Mit Gruppe 3 Verben:

1 Wenn ich n. g. L zusammenkriege, müssen die anderen h. arbeiten.

2 Wenn du nicht mitmachst, klappt (be successful) die Reise nicht.

3 Wenn ihr n. gl. anfangt, schaffen (get done) wir die Arbeit nicht.

 

AH S. 42

Übung 18

Hoffentlich gewinnt (wins) unsere VBMannschaft n. S.

Vielleicht ist das Weter am S. schön.

Hoffentlich dürfen wir n. Fr. in die D.

Vielleicht fährt meine Schwester dieses Jahr nach Spanien (TMP)

 

AH S. 42

Übung 19

[Kannst du diese Geschichte verstehen - frag deine Gruppe]

Meine Mutter ist furchtbar. ...und dann gab es einen Riesenkrach [der]. Dabei ... die ganz schmutzige Wäsche in die neue Waschmachine: zwei weisse Tischdecken (table cloths), einen karierten Faltenrock [der], eine hellblaue Bluse, ein Paar gelbe Socken, ein rotes und ein grünes Hemd meines Vaters, einen brauen Bademantel v. m. M. und ... meine neue dunkelblaue Jeans. Dann nahm ich das beste Waschmittel und stellte die Maschine auf 90 Grad Centigrad. [and how hot IS that, and what happend to the wash]

 

AH S. 42

Übung 20

Es hat eine moderne Küche.

Es hat ein kleines Badezimmer.

Es hat ein bequemes (comfortable)  Wohnzimmer.

Es hat eine kleine Garage.

Unser Haus hat [WAS]

 

 

WKADJA1

DK2K4801    Adjektive Endungen (Kein Titel auf dem Papier)

    I   Endungen

        einen     (blau)en

        eine      (schön)e

        ein       (gut)es

         xxx       (klein)e

 

    II Schreib im Akkusativ

1. ein blaues Haus                    2.einen warmen Pullover 

3. grosse Pfannen                     4. weisse Pfoten   

5. ein schönes Poster                     6. eine alte Matratze  

7. eine kleine U.                   8. einen langen F.

9. neue P.                   10. ein grosses T.

 

    III Schreib auf Deutsch.

1. Er kauft ein neues Haus.  

2. Sie will ein blaues Auto finden. 

3. Sie hat eine grosse Unterschrift. 

4. Willst du einen neuen Park hier sehen? 

5. Der Hund hat weisse Pfoten 

6. Wir haben einen guten Film gesehen. 

7. Sie trägt einen grünen Pullover. 

8. Mutter hat viele Pfannen/Töpfe. 

9. Sie haben grosse Köpfe. 

10. Er hat eine warme Jacke. 

11. Wir haben eine elegante Küche. 

12. Sie kauft immer einen kleinen Schinken.

13. Tu/Steck alles in den grossen Topf. 

14. Ich habe lange Horrorfilme oder kurze Horrorfilme nicht gern.

15. Wir essen kalte Pommes Frites nicht.

WKADJA2            

DK2K4801          Adjektive Endungen - Nom/Akk für 'Ein'

 

I Schreib die Endungen für 'ein' im Nom. und im Akk.

    Nominativ                  Akkusativ

    ein--   gut--            ein--   gut--

M         ein    guter                     einen       guten

F               eine   gute                       eine        gute

N         ein    gutes                      ein          gutes

Pl              xxxx   gute            xxxx        gute

 

II Schreib was in dem Satz fehlt!

    1. __Ein junger Mann________ kommt heute. (A young man)

    2. _Eine junge Dame________ steht an der Ecke. (A young lady)

    3. __Ein altes Buch___ ist in der Bibliothek. (An old book)

    4. _Junge Leute__________ tanzen viel. (Young people)

    5. ______Alte Hosen______ sind für den Garten. (Old pants)

    6. ___Ein grosser Schinken_______ kostet viel. (A big ham)

    7. Kaufst du __eine braune Banane___? (a brown banana)

    8. Hat deine Mutter ____einen alten Topf____? (an old pot)

    9. Sein Haus hat ___einen grossen Keller__. (a big cellar)

    10. Hast du ____ein gutes Surfbrett__? (a good surfboard)

    11. Wir kennen ___einen guten Zahnarzt____. (a good dentist)

    12. Heute kommt __ein guter Reporter__ zu der Klasse. (a good           reporter)

    13. Wann brauchst du _einen zweiten Helfer___? (a second helper)

    14. Warum haben wir _einen alten Bus_______und nicht  __einen neuen Bus______? (an old bus, a new bus)

    15. Hast du ___ein gutes Fahrrad____? (a good bike)

 

III Schreib auf Deutsch.

    1. We found a little house.

       Wir haben ein kleines Hause gefunden.

    2. She ate cold pommes frites.

       Sie hat kalte pommes frites gegessen.

    3. Did you drink a cold beer?

        Hast du ein kaltes Bier getrunken?

    4. He brought a new calendar.

        Er hat einen neuen Kalendar gebracht

    5. Did a good writer discuss the leaflet with you?

    Hat ein guter Autor das Heftchen/Flugblatt mit dir diskutiert?

    6. Why did she look for a new newspaper?

    Warum hat sie eine neue Zeitung gesucht?

*** 7. Suddenly, an old man came back.

Plötzlich ist ein alter Mann zurückgekommen.

 

 

WKADJA3            

DK2K4801          Adjektive Endungen - Nom/Akk für 'Ein/der'

 

I Schreib die Endungen im Nom. und im Akk. nach 'der Wörter'

1. Welcher alte        

2. Diese nette

3. Welches neue      

4. Diese jungen

5. ..den jungen   

6. ..diese blaue

7. .. jedes grüne    

8. ..die alten

II Schreib Adjektive Endungen nach 'ein-Wörter.

        1. Ein guter..

        2. Eine gute ..

        3. Ein teueres..

4. Keine neuen

5. ..einen netten

6. eine schöne

7. ein altes                     

8. keine grossen

 

III Adjektive Endungen ohne Artikel.

1. Alter      2. Warme     3. Kaltes

4. Alte       5. kalten        6. warme

7. Ein kleines Kind .. kaltes 8. alte

 

WORTORD1

DK2K4801    Wenn-Sätze und Sätze mit 'vielleicht'

    I Schreib den Satz wieder! Beginn mit ‘wenn’!

1. Wenn er Zeit hat, kommt er

2. Wenn ich Geld habe, fahre ich n. H.

3. Wenn du Zeit hast, will ich m.d. sp.

4. Nicht da!!

5. Wenn er die Aufgabe macht, bekommt er ein A.

6. Wenn man kein Geld hat, muss man A. f.

7. Wenn es wenig regnet, muss man W. sp.

8. Wenn man Wasser spart, hat man mehr G.

9. Wenn man Geld hat, kann man ein A. k.

10. Wenn er viel im Mund hat, kann er n. g. sp.

11. Wenn man keine Lampe hat, ist es dunkel in d. N.

12. Wenn wir nach H. fahren, müssen wir nächste W. mehr zahlen.

 

II  Beginn mit ‘Hoffentlich’ oder ‘Vielleicht’!

1. Vielleicht kommt er morgen. 

2. Hoffentlich bringt sie es.    

3. Hoffentlich bekomme ich ein A.

4. Vielleicht gehe ich n. C.

5. Hoffentlich habe ich Geld. 

6. Vielleicht kaufe ich es heute.      

7. Hoffentlich kann ich es heute reparieren. 

8. Vielleicht kannst du später kommen.

 

III  Schreib auf Deutsch.

1. Hoffentlich will sie kommen. 

2. Wenn wir gehen, müssen wir morgen gehen. 

3. Vielleicht ist er schon hier. 

4. Wenn sie die Platte hat, wird sie sie bringen. 

5 Wenn er kommen kann, soll er um 6 hier sein.